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蔣偉寧定調:課綱微調 合憲、合法、合程序
教育部正式公告,歷史課綱微調定案 聯合報 ╱ 記者鄭語謙 台北報導 2014-2-11 教育部昨天正式公告「高中國文及社會領域課程綱要微調」案,其中引起爭議處如「大陸」改為「中國大陸」、日本統治改為日本「殖民」統治,均依上月課審會修正內容通過公告。 昨天有民間團體和台聯立委抗議課綱微調案,台聯立委揚言,立法院開議後將「焦土抗爭」,杯葛教育預算;教育部重申,課綱修訂過程「合憲合法」、合乎程序正義,將如期實施,一○四學年起,即明年九月高一新生即適用微調後的新課綱。 教育部主秘王作臺表示,歷史課綱微調,定調日本對台是「殖民」統治,「大東亞共榮圈」是侵略構想,台灣婦女則是「被迫」當慰安婦。不僅貼近史實,且更提升台灣的主體性,修正符合社會變遷。 三十九個教育文化團體代表,及曾參與高中課綱修訂的中研院研究員張茂桂、清大台文所榮譽教授陳萬益、台大歷史教授周婉窈等人,昨天舉辦記者會,指高中課綱微調不符程序正義、教育部修改課綱無急迫性、檢核小組代表性低、課審會審查程序黑箱,要求教育部撤回微調案。 台大歷史系教授陳翠蓮表示,台灣史課綱改幅高達三成六,已不只是「微調」。 全教總副理事長吳忠泰表示,教育部僅以兩個月草率決議調整課綱,交由「檢核小組」包攬,「微調」變成實質修改,阻絕基層高中教師參與,更嚴重影響廣大高中生的受教權。四名支持微調的中山女高、建中退休國文、歷史教師到記者會拉開大字報,雙方一度火爆拉扯。 建中歷史老師王琪表示,過去美化歌頌日本統治的皇民史觀,是矮化台灣,這次微調才是回歸憲法,教科書也有必要提到慰安婦是「被迫」的。 |
馬英久的算術課,終於補考及格
教育部 課綱微調,拔除民進黨的「亡國史觀」! 作者:日不落格 2014/02/10 09:39 兩個數典忘祖的所謂「台灣人」,一個叫李登輝,還有一個叫陳水扁,聯手當了二十年中華民國總統,卻狼子野心的以消滅中華民國為己任,處心積慮「獨立建國」不成,退而求其次還是想偷樑換柱把中華民國「正名」為「台灣國」. 龔自珍云:「滅人之國,必先去其史;隳人之枋,敗人之綱紀,必先去其史;絕人之才,湮塞人之教,必先去其史」. 李、陳兩梟「滅人之國,必先去其史」手法有二,一曰「去中國化」,意圖從根本處斬斷跟傳統「中國」聯結的臍帶,二曰,由於李登輝根本就是日本人留下來的野種,所以「親日本化」也就成了「台灣人」認祖歸宗的張本. 「去中國化」與「親日本化」兩者互為表裡,統稱「台灣意識」. 不跟「中國」切割,台灣無從獨立,不跟「日本」攀親,台灣無所附麗,所以在李登輝、陳水扁手上,五十年被日本殖民統治,很荒唐的取代了五千年中國文化歸屬.這種思維深處,叫做一廂情願:台灣不是中國的、而是日本的,所以,台灣獨立,中國管不到. 獨立就是造反,造反就要打仗,打仗就要死人,但是從李登輝、陳水扁以降,台灣獨立居然從來就是兒戲.別人家的孩子死不完,李登輝、陳水扁,還有現在還在吆喝的蘇貞昌、蔡英文,幹的原來都是斷子絕孫的勾當. 連爺爺、連戰他爺爺連橫幹過一件好事,留下了一本《台灣通史》. 話說《台灣通史》儘管不是一部嚴謹的正史,卻是台灣第一部史書.連橫幼承庭訓,「汝為台灣人,不可不知台灣事」,故自1908年起仿司馬遷《史記》體例撰寫《台灣通史》,1918年成書,歷時十年,都六十萬字,斷代起自隋煬帝大業元年(605年),終於台灣割讓給日本(1895年). 中國是個大陸國家,歷代皇帝概以泱泱大國天朝自居,對於孤懸海外的蕞爾小島台灣從來不屑一顧,明朝後期飽受倭寇之亂,對台灣的政策基本上就是將「寸板不得入海」懸為厲禁,甚至不把台灣視為中國領土. 連橫在《台灣通史》序中開宗明義指出:「臺灣固無史也.荷人啟之,鄭氏作之,清代營之,開物成務,以立我丕基,至於今三百有餘年矣」. 「荷人啟之」,始自1624年,終於1661年,前後三十七年.其實,同一時期,西班牙人在1626年至1642年,也曾經殖民台灣北部達十六年之久,只是一山不容二虎,終為荷蘭人所乘. 「鄭氏作之」,始自1661年,一度號稱「東寧王國」,鄭成功之子鄭經並有「台灣王the King of Taiwan」之稱,到1683年鄭克爽投降清朝,前後二十二年. 隨後「清代營之」二百一十二年,「續以建省之議,開山撫番,析疆增吏,正經界,籌軍防,興土宜,勵教育,綱舉目張,百事俱作,而臺灣氣象一新矣」. 直到1895年,清廷在甲午戰爭一戰而潰,台灣割讓給日本,是為期五十年「日據時期」之始. 1945年太平洋戰爭結束,「台灣回歸祖國的懷抱」,1949年大陸淪陷,「祖國投入台灣的懷抱」,於是,「中華民國在台灣」迄今. 根據以上紀錄,如果從1624年荷蘭人入主台灣起算,台灣有「史」以來,說長不長、說短不短,一共三百八十年.再分五個階段.荷人啟之,鄭氏作之,清代營之,日人據之,乃至於中華民國治之. 荷、日異國殖民統治,總共不過八十七年,其餘二百九十三年,都在「中國」治下,最近的六十九年更是中華民國僅有的安身立命的土地. 連橫在《台灣通史》序中說的好:「夫史者,民族之精神,而人群之龜鑑也.代之興衰,俗之文野,政之得失,物之盈虛,均於是乎在.故凡文化之國,未有不重其史者也.古人有言:「國可滅而史不可滅.是以郢書燕說,猶存其名;晉乘楚杌,語多可採;然則臺灣無史,豈非臺人之痛歟?」 龔自珍在《尊史》中也說過:「出乎史,入乎道;欲知大道,必先為史」. 「史之尊,非其職語言、司謗譽之謂,尊其心也」,史學所「以榮其國家,以華其祖宗,以教訓其王公大人,下亦崇高其身」. 「臺灣無史,豈非臺人之痛」,李登輝、陳水扁花了二十年的時間竄改台灣歷史,馬英九花了六年時間,費盡吃奶力氣,把民進黨「去中國化」、「親日本化」的「亡國史觀」撥亂反正,但是想要脫胎換骨,所謂「一個中國」政策恐怕也到了改弦更張的時刻.必須面對兩個中國的事實,民進黨才不會有混水摸魚的空間. |
中央日報:莫忘甲午戰爭,民進黨扭曲歷史課綱
2014-01-24 台灣《中央日報》24日刊文《莫忘甲午戰爭》,在民進黨執政八年期間,為遂行“台灣、中國,一邊一國”,惡意扭曲台灣中學歷史課綱,對兩岸關系造成嚴重危害。農歷甲午年即至,一百二十年前的國恥不容忘卻!馬英九執政當局教育主管部門對中學歷史課綱的調整,是對被民進黨抹煞的歷史的撥亂反正。 台灣教育部所修訂的高中歷史教科書課綱,就史實部分進行必要的調整,因為這部分在民進黨八年執政期間遭到扭曲。然而,教育部的做法被“台獨”人士及其媒體大肆抹紅,指為“配合北京”、“矮化台灣”、“去台灣化”、“瘋了瘋了”。 此一情況正說明了歷史課綱的調整,已到了不能不做的地步,否則,毒害學子的台獨思維將對未來的兩岸和平與台灣安全造成至為嚴重的危害。因此,馬英九執政當局應該堅持挺住,不容違背史實的論調透過教科書傳授給一代又一代的台灣青少年。 課綱不過是把“鄭氏統治”改稱“明鄭統治”,為何獨派就暴跳如雷?因為他們非常害怕當時治理台灣的鄭成功所樹立的明朝旗幟,這樣台灣和大陸的歷史聯結就彰顯出來了。然而。鄭成功是不折不扣、堂堂正正的“南明延平郡王”,怎麼可以蒙眼塞耳、自欺欺人! 課綱不過是增添“台灣光復”、“政府遷台”用語,就被獨派指為“洗腦”。然而,占領台灣的日本政客、軍閥,明明白白就是於1945年向中國政府投降,才有台灣回歸祖國;其後又因中國內戰,國民黨政府及其軍隊從大陸遷至台灣。把這些事實在教科書呈現,是極其必要的。獨派就是企圖讓青年學子不了解台灣和大陸的關系。 課綱把“中國”改稱“中國大陸”,乃理所當然。過去民進黨執政為了遂行“台灣、中國,一邊一國”,把原來正確的大陸稱呼強行改為“中國”,現在只是改錯歸正而已。 兩輪之前的甲午年(1894年),日本憑著擊敗中國,迫使清朝政府於1895乙未年割讓台灣,使台灣人淪入殖民統治達五十年。其間,台灣人抗日未曾間斷,直到1945年日本投降、台灣光複。這一段歷史曾因民進黨執政而被抹煞,現應撥亂反正。 |
中小學課綱爭議隨政黨輪替,每隔一段時間就上演;杜正勝擔任教育部長時,推動「去中國化」,修訂高中歷史課綱,將「本國史」改為「中國史」,並大幅改動國中小九年一貫課綱,把「國語」改成「華語」,「中文」改成「漢字」。
「日治」和「日據」爭議也多。民國八十六年前,教科書談台灣被日本統治都用「日據」,八十六年李登輝任總統,教部部編國中歷史教科書,以「日治」取代「日據」。 |
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民進黨要搶當日本人的龜兒子? 作者 : 台灣阿Q 2014/02/08 12:07 陳水扁曾表態不當美國的龜兒子,結果搞出謎航外交,成了讓國際笑話的龜孫子,怎麼現在民進黨要搶著當日本人的龜兒子? 當年民進黨主政,「三隻小豬」杜罄竹難書的將課綱改得面目全非,把個用強大武力荼毒、欺壓、屠殺、姦淫台灣人的日本人侵略殖民時期,歌功頌德成皇恩浩瀚的統治。又把台灣成千上萬被強迫蹂躪,作為日本皇軍洩慾的台灣婦女,淡化成徵用,「強迫姦淫」意涵的字眼不見了。甘心認賊東瀛作父、認娼做母?數典忘祖!只為了想走向台獨的虛幻夢境。 現在!馬政府的教育部長蔣偉寧要進行微調高中歷史新課綱,修正原教科書中對日本殖民事實的諂媚奉承,民進黨全黨上下怎氣急敗壞,好像捅了他爹屁眼一樣,通通爬出來嗆聲? 高中歷史課綱將「中國」改稱「中國大陸」,有什麼不對?加了「殖民」有何不爽?台灣婦女被強壓作日本軍妓,找回真相還原「強迫」,有何黑箱?為了台獨,民進黨連褲子都要脫掉?連祖宗牌位都不要? 看看謝長廷不是不久前才「一點浩然氣,千里快哉風」流下眼淚的踏上中國大陸的土地,作尋根祭祖之旅?蔡英文不是才派林全當「密使團團長」眉來眼去的登陸河蟹? 沒有祖先從大陸來,唐山過台灣,怎會生出一堆忘了自己是誰,認日本鬼子作父的龜兒子? 看看成功大學光復校區的「光復」被拆,就知民進黨矇住自己的眼睛認日本鬼子作父,也更矇住下一代的眼睛,讓下一代不知自己上一代如何被日本人武力殖民侵略的血淚史,還沾沾自喜。 不知認賊作父,認侵略者作主子,是無恥的替日本人洗屁股,民進黨還惡聲揚言要在立法院、街頭和綠執政六縣市開啟「三大戰場」,不許馬政府撥亂反正,當年遭綠營PLP日天皇竄改,而被抹殺台灣遭到日本「殖民」的歷史。 民進黨可以為了台獨不擇手段,奧步攻擊對手。但是人無恥也該有限度,不能連千千萬萬台灣同胞被日本人「殖民」欺壓、殺害的慘痛及難以勝數的台灣婦女清白肉體被人獸不如的日本皇軍蹂躪姦淫的歷史,都可以美化及忘記? 可怕!非常可怕!看看賴清德、張花冠、蘇貞昌等民進黨人媚日膜拜的史觀反應,民進黨不是日本人的龜兒子?是什麼? 為了台獨,連祖宗牌位都可燒,父母都可賣,同胞兄弟姊妹被荼毒的痛苦記憶都可美化,綠營強迫「教育為政治服務」、為日本人朝拜,又算得了什麼? 今年「七合一選舉」!台灣人能讓這種認日本賊作父,不作日本人龜兒子不甘心的民進黨勝選?總不能民進黨人爭的要當日本人的龜兒子,還有人要跟著當龜孫子吧? 不給民進黨澈底如雪崩般潰敗,它諂媚為日本人洗屁股,妄想走向台獨夢,是不會醒的! 對日本人侵略、佔領、殺戮、殖民台灣的慘痛歷史,可以選擇放下仇恨。但不能忘記!更不能向侵略者卑恭屈膝的諂媚討好,甚至刻意淡化、扭曲歷史的真相! |
台獨綠營賣國 反課綱微調
課綱「去日本化」,踩到民進黨的痛腳? 作者 : 台灣阿Q 2014/02/06 13:59 部要微調高中國文、歷史、地理、公民課綱,微調過程採納多數高中老師的意見,且前後歷經六個月審議,並也開過公聽會,及分別獲得2/3至3/4的課程審議委員同意後通過,最慢下周公布、於104學年度實施,107學年度大學學測及指考將依據這次頒布的微調課綱命題。 整個審議過程也沒聽到民進黨放個屁,現在多數意見共識通過才來鬼叫? 而如有縣市長一意孤行,要其所屬的高中不用國家統一的課綱版本,到時該縣市的高中生大學入學考,豈不完蛋?這種對每一個家長及學子一生影響重大的事,豈能搞地方獨立對抗,把高中生前途當墊背及政治鬥爭工具? 賴清德就率先要這樣搞! 挾高中生未來以令中央?挾高中生讀大學之前途,以遂台獨意志? 民進黨執政時在一堆綠營御用學者、老師的蠻橫主導下,將高中國文、歷史、地理、公民等課綱,假台灣化之名,實行台獨化之實;以本土化之借,行民粹化之毒。 可是當時在野國民黨雖極力抗議,民進黨的教育部還是不顧多數反對民意及專家意見,強渡關山。國民黨執政縣市可有枉顧高中生的未來,不用「台獨版」的課綱? 現馬政府撥亂反正,將課綱「去日本化」、回歸「中華民國化」,去民進黨執政時的台獨意識化,卻又引發了民進黨「台獨流氓氣」爆發,將其污名扭曲上綱到是要「去台灣化」。 這踩到民進黨的痛腳? 還原了日本人殖民台灣、殺戮台灣人的史實,綠營為當年日本鬼子、日本天皇的可惡,憤概、護持什麼? 民進黨中常會昨決議跟著賴清德的腳步,要踏著成千上萬高中生的年輕肉體前進,開啟「三大戰場」。民進黨執政的高雄市、台南市、宜蘭縣、嘉義縣、雲林縣、屏東縣6縣市,將不採用教育部此次調整的高中歷史課綱。並要闢在立法院和街頭兩戰場。 蠻幹!瞎幹一場! 這就是民進黨!不承認中華民國在台灣存在的歷史,一昧的要高舉台灣化為名,以弱化中華民國的存在,進而朝向其台獨化的理想。去中華民國化! 台獨明明這是條走不通的死路,卻強壓台灣的下一代接受其台獨化歷史角度課綱的洗腦及教育,扭曲宏大、一脈相傳、五千年文化綿延、從中華民族濫觴到台灣的歷史史觀! 這種偏執及扭曲,就有如日本人不敢面對侵略中國、殺戮中華民族的血淋淋殘酷事實,確於其教科書用「進出」一樣,令人不恥及憤概! 真理不證自明!綠營搞旁門走道也不能犧牲高中生的人生未來,來燔祭選舉旗幟! 支持民進黨的「公民教師行動聯盟」已成軍,台獨化的幽靈已出沒。 課綱微調已成了「三隻小豬」,將成選戰炮火。 但再怎麼媚日、野蠻,也不能抓其執政縣市高中生當柴燒,來照亮綠色的政客嘴臉? 太醜陋了!搞台獨,要搞到人神共憤、搞到與日本皇族曖昧不倫,以高中學生為墊腳的地步? DD |
前中市議員懸賞10萬 找課綱違法判決書 中國時報 盧金足/台中報導 2015年07月31日 前台中市議員洪嘉鴻今天懸賞10萬元,希望大家幫忙找出「教育部調整課綱違法」判決書,釐清真相。(盧金足攝) 前台中市議員、律師洪嘉鴻今天(31日)召開記者會表示,民進黨抨擊教育部調整高中課綱違法,也造成學生激烈抗爭,連民進黨主席蔡英文都公開指稱「教育部違法」,但他找了10多天都找不到法院有此份判決書,若有民眾能提供判決書上有「教育部調整課綱違法」明確字樣,以10萬元重金酬謝! 洪嘉鴻強調,「教育部應提供12年國民基本教育課程審議會會議記錄,及就記名投票單部分供閱覽抄錄」,和「教育部調整課綱違法」,是全然不同的兩件事,前者是程序上應該提供閱覽,後者是教育部調整課綱違法的實體問題,兩者的內容不同。 洪嘉鴻說,他在網路上查到台北高等行政法院103年度訴字第1627號判決,判決被告即教育部應就原告民國103年2月7日的申請,做成准予提供12年國民基本教育課程審議會會議紀錄,及就記名投票單部分供原告閱覽、抄錄之行政處分,整份判決重點在政府資訊應否公開,但並未找到「教育部調整課綱違法」的字樣。 他表示,會登懸賞廣告是出於對司法判決的好奇使然,蔡英文在7月11日晚上抨擊教育部103年調整課綱,指稱連法院都判決「調整課綱」行為是違法等語,因此有民眾若能在今年度7月11日前的法院判決書上找出「教育部調整課綱違法」明確字眼,並將判決書完整影本傳真至04-23027006或親送台中市西區台灣大道2段125號洪嘉鴻律師收,以收受時間最先者1名,獨獲10萬元酬金。 洪嘉鴻說,8月1日將實施新的課綱,他是希望釐清事實,課綱新舊並陳,學生不要用這種激烈手段,傷害自己,父母也傷心。(中時即時) |
喝這個長大 -- 漫畫家 季青 (2015-7-31) Gallery